El rector Dámaso Anaya Alvarado reafirmó el compromiso de sumar los esfuerzos
de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) a las iniciativas nacionales para
consolidar la calidad académica y la transformación de la educación pública
superior en México.
Lo anterior lo destacó el rector de la UAT al presidir en el Campus
Tampico la reunión de inducción para la elaboración de la autoevaluación
institucional, en el marco general del Sistema de Evaluación y Acreditación de la
Educación Superior (SEAES).
Con la asistencia de las y los directores de las dependencias académicas
de la UAT, Dámaso Anaya puso en marcha la sesión y subrayó la importancia de
trabajar con base en las políticas del Consejo Nacional para la Coordinación de la
Educación Superior (CONACES), que, a través del SEAES, promueve un modelo
integral de evaluación y mejora continua.
Agradeció a la Mtra. María José Rhi Sausi Garavito, directora de este
sistema, su disposición y acompañamiento para que la UAT se integre a este
modelo de evaluación, cuyo proceso se entiende como un medio para la
transformación y no como un fin en sí mismo.
El rector concluyó refirmando el compromiso de la UAT de seguir
avanzando en la meta de posicionarse como una institución destacada por sus
indicadores de excelencia académica bajo un enfoque humanista que promueva la
formación integral de sus estudiantes.
En representación de la directora del SEAES acudieron la Lic. Aida
Obdulia Sánchez y el Mtro. Adán Martínez Hernández, quienes compartieron los
objetivos y lineamientos generales para el proceso de autoevaluación que se
llevará a cabo en 2025.
Durante su intervención, el Mtro. Adán Martínez agradeció al rector
Dámaso Anaya la invitación para trabajar de manera conjunta y expresó su
reconocimiento a la UAT por ser la primera universidad que solicita una
capacitación previa a los trabajos de la autoevaluación institucional, lo cual
demuestra un fuerte compromiso con este ejercicio y su responsabilidad para la
implementación del marco general del sistema de evaluación y acreditación
